Por Miguel Ángel Díaz Delgado (coord) en y Educación

Modelos de investigación en liderazgo educativo, una revisión internacional

Modelos de investigación en liderazgo educativo: una revisión internacional organiza distintos posicionamientos teóricos, propuestas metodológicas y resultados de la práctica del liderazgo, emergentes a nivel global, en el campo de la educación y con desarrollo en muy diversos contextos. El libro busca contribuir al conocimiento y revelar los desafíos globales del área, además de abonar a su comprensión y reordenamiento. Para ello, se despliega un ejercicio meta-reflexivo, científico y transformador; un mapeo que demuestra la complejidad y contradicción teórico-metodológica prevaleciente en el liderazgo educativo. Los modelos de investigación incluidos se organizan en cuatro dimensiones, que responden al alcance de sus análisis: 1) globales; 2) de análisis sistémico; 3) de análisis organizacional, y 4) de análisis situado. El libro tiene un enfoque de difusión y divulgación científica dirigido a la comunidad académica y expertos en el área, pero por su procedimiento didáctico, se recomienda también como una orientación para estudiantes en educación e interesados en introducirse en el conocimiento del tema.

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Impreso:
2019
978-607-30-1309-3
$270
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2019
978-607-30-2688-8
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Índice

Agradecimientos

Investigación en liderazgo educativo en el nivel internacional, notas introductorias

Miguel Ángel Díaz Delgado

Modelos de análisis global

El aumento de la escolaridad en administración educativa y liderazgo en la educación superior en Canadá

Jing Xiao y Paul Michael Newton

El hacer y la formación de líderes educativos  en un mundo glocalizado: de la convergencia a la divergencia

Stefan Brauckmann y Petros Pashiardis

Modelos de análisis sistémico

El liderazgo y la dirección escolares en España-Cataluña: perfiles, funciones y bases para el compromiso

Pilar Iranzo García, Marta Camarero Figuerola, Charo Barrios Arós y Juana María Tierno García

Dirección escolar y liderazgo pedagógico en España. Un estudio cualitativo en la Provincia de Granada (Andalucía)

Paola Ritacco Real y Maximiliano Ritacco Real

Modelos de análisis organizacional

Nuevos enfoques de liderazgo para la gestión del cambio en la educación médica de México

René Cristóbal Crocker Sagastume y Ariadna Veloso Rodríguez 113

Principios freirianos de liderazgo: aplicación en un programa educativo progresista para profesores en preservicio en Canadá rural

Paul Orlowski

Liderazgo distribuido en escuelas primarias efectivas

Óscar Maureira Cabrera y Sergio Garay Oñate

Modelos de análisis situado

Un marco conceptual para el estudio de líderes escolares latinos en México y Estados Unidos

Celina Torres-Arcadia y Elizabeth Murakami

Dirección escolar en la reforma educativa, pautas para la formación en liderazgo. Estudio de casos en secundarias rurales de Jalisco, México

Miguel Ángel Díaz Delgado y Miguel Ángel García Meda

La identidad profesional de la dirección escolar. Una nueva línea de investigación sobre liderazgo escolar exitoso

Antonio Bolívar Botía y Maximiliano Ritacco Real

Alcances y nuevas preguntas en torno a la investigación internacional en liderazgo educativo, a manera de colofón

Miguel Ángel Díaz Delgado

Siglario

Sobre los autores

Semblanza del autor

Miguel Ángel Díaz Delgado

Investigador Asociado C

Doctorado en Investigación Educativa y Aplicada, Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM)

Ficha técnica

Primera edición: 2019

Editores: IISUE

Páginas: 236

Tamaño: 15.5 x 23

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