Educación, universidad y sociedad: el vínculo crítico

Los textos aquí incluidos abordan las complejas dimensiones de la educación y aspiran, en su conjunto, a responder de una manera pertinente y actual a algunas de las principales preguntas que plantea el campo de la educación en América y en España. Los artículos de la primera parte, “Temas críticos de la educación”, resultan significativos en la dimensión contemporánea; los de la segunda, “La universidad: historia y perspectivas contemporáneas”, cubren temas y ángulos fundamentales para la institución y sus funciones.

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Año:2007

ISBN:970-32-3327-9

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Índice

PRESENTACIÓN

PARTE I. TEMAS CRÍTICOS DE LA EDUCACIÓ

I. La eduación no formal y la ciudad, Jaume Trilla Barnet

II. Tres claves para una paideia hermenéutica (Dilthey, Heidegger, Gadamer), Conrad Vilanou

III. Voces y ecos. Un retorno al feminismo en la educación, Araceli Mingo y Marisa Belausteguigoitia

IV. Dilema de la actualidad: educación y procesos de globalización tecnológica, Violeta Núñez

V. La robótica pedagógica, Enrique Ruiz-Velasco Sánchez

VI. Emergencia de la nueva ciencia. Intersticios de la modernidad, María Esther Aguirre Lora

PARTE II. LA UNIVERSIDAD: HISTORIA y PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS VII

La universidad y la tradición humanista, Josep Maria Bricall

VIII. La universidad hoy, Hugo Casanova Cardíel

IX. Entre marcas y señales: reabrir la pregunta por la razón de ser de la universidad, Magaldy Téllez

X. Universidad: mito e infamia. Trayectos de una crisis, Kory González-Luis

XI. El colegio de San Carlos Borromeo. Un proyecto para la creación de un clero indígena en el siglo XVIII, Margarita Menegus Bornemann

Semblanza del autor

Hugo Casanova

Investigador Titular C. Doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad de Barcelona, España. SNI Investigador Nacional, nivel II. Especialidades: Políticas y planeación de la educación superior y Universidad contemporánea.

Claudio Lozano Seijas

Profesor de la Universidad de Barcelona. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Departamento de Pedagogía Comparada e Historia de la Educación. Imparte cursos en el área de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Latinoamericana.