Organismos internacionales y políticas en educación superior. ¿Pensando globalmente, actuando localmente?

Obra fundamental para conocer la incidencia que diversas organizaciones internacionales tienen en el diseño de políticas educativas de nivel terciario. Esta edición en español pone al alcance de los lectores las aportaciones de 25 autores que provienen de más de una docena de países y contribuyen con diversas perspectivas.

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Impreso:

Año:2014

ISBN:978-607-02-4896-2

Precio:$263

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Índice

Prólogo

Sylvie Didou Aupetit

Presentación a la edición en inglés

Roberta Malee Bassett y Alma Maldonado Maldonado

Primera sección

Capítulo 1. La educación superior: un campo emergente de investigación, diseño de políticas

Philip G. Altbach

Segunda sección

Capítulo 2. La Unesco, punto de referencia mundial para transformar la educación superior

Stamenka Uvalic ́-Trumbic

Capítulo 3. La Unesco y la educación superior: ¿oportunidad o estancamiento?

Karen Mundy y Meggan Madden

Capítulo 4. El trabajo de la OCDE en la internacionalización de la educación superior. Una perspectiva endógena

Tom Schuller y Stephan Vincent-Lancrin

Capítulo 5. La OCDE y su influencia en la educación superior. Una revisión crítica

Alberto Amaral y Guy Neave

Capítulo 6. La transformación de la educación superior en los países en desarrollo. El papel del Banco Mundial

Jamil Salmi, Richard Hopper y Roberta Malee Bassett

Capítulo 7. El multilateralismo del mercado, el grupo del Banco Mundial y las asimetrías de la globalización de la educación superior. Hacia un análisis de economía política crítica

Susan L. Robertson

Capítulo 8. El AGCS y los servicios de educación. Compromisos actuales y perspectivas a futuro

Aik Hoe Lim y Dale Honeck

Tercera sección

Capítulo 9. La educación superior en África. La dinámica de la colaboración internacional y las intervenciones

Damtew Teferra

Capítulo 10. Los organismos internacionales y la educación superior en Asia. El caso de China

Rui Yang

Capítulo 11. Regímenes multinacionales europeos y política de educación superior

José Ginés Mora y Juan Félix

Capítulo 12. Organismos internacionales en la educación superior latinoamericana. Proyectos y contradicciones de la posguerra y la era posterior al consenso de Washington

Ángel Díaz Barriga y Blanca Minerva Torres Olave

Cuarta sección

Capítulo 13. Las fundaciones estadounidenses y la educación superior en los países en desarrollo. Razones cambiantes y estrategias de apoyo

Jorge Balán

Capítulo 14. Educación superior, organizaciones donantes, naciones y desarrollo. La dimensión de los donantes públicos en África

Peter Maassen y Nico Cloete

Capítulo 15. Organismos internacionales y la ayuda bilateral. Las prioridades nacionales y los intereses transnacionales

Alma Maldonado Maldonado y Brendan Cantwell

Conclusiones. Temas pendientes en el estudio sobre los organismos internacionales

Alma Maldonado Maldonado y Roberta Malee Bassett

Siglas y acrónimos

Semblanza del autor

Roberta Malee Bassett

Es experta de larga trayectoria del Banco Mundial, especializada en las regiones de Europa y Asia Central donde actualmente se desempeña en proyectos que ofrecen asistencia técnica y oportunidades de préstamos para iniciativas de reformas en educación superior. El trabajo de Bassett se enfoca fundamentalmente a los países de reciente ingreso a la Unión Europea y a naciones pertenecientes a la región de los Balcanes.

Alma Maldonado

Es investigadora en el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE)-CINVESTAV en la Ciudad de México. Sus principales temas de investigación son la educación superior comparada, las políticas públicas en educación superior, la globalización y el papel de los organismos internacionales.