Índice
Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Exclusiones, restricciones, rechazos y expulsiones: mujeres en las instituciones de educación superior
La querella Summers
Las trampas del discurso políticamente correcto
La tradición y la cultura de género en las universidades
El recurso a la biología
El modelo del continuum
¿Existe violencia de género en las universidades?
Entre lo apropiado y lo impropio
¿Existen sesgos de género en la evaluación académica?
Capítulo 2. Interferencias, pausas y retrasos: la carrera académica de las mujeres
Las académicas en lo más alto pierden presencia
¿En dónde están las académicas?
El ejercicio de la docencia
Las académicas en las disciplinas
¿Cómo avanzan las mujeres en sus trayectorias académicas?
Obstáculos en las trayectorias académicas de las mujeres
Responsabilidades familiares
Discriminación
Ambiente sexista
Hostigamiento
Anexo
Capítulo 3. Las marcas de género en la población estudiantil
Matrícula, elección de carrera y rendimiento académico por sexo
El alumnado, su actividad laboral y uso del tiempo
Sexismo ¿qué tanto es tantito?
Dolor en cuerpo ajeno es llevadero
¿Carrera universitaria o carrera de obstáculos?
Anexo
Capítulo 4. ¿Intrusas o compañeras de trabajo? Las relaciones de género en la población administrativa de la UNAM
Los indicadores de la desigualdad
La discriminación no existe, “el problema” son las mujeres
Condiciones laborales de trabajo
La capacitación y el Programa de Estímulos por Calidad y Eficiencia
El sindicato
Hostigamiento sexual
Participación en la vida institucional
Anexo
Capítulo 5. En tacones y de espaldas
Segregación
Uso del tiempo
Clima
Hostigamiento
Anexo
Nota metodológica
Fuentes de información para este estudio
Nota metodológica de la encuesta
Bibliografía
Índice de cuadros
Índice de gráficas
Semblanza del autor
Ana Gabriela Buquet Corleto
Doctora en sociología. Investigadora del Programa Universitario de Estudios de Género y secretaria de Equidad de Género en la misma institución. Profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Jennifer Ann Cooper Tory
Maestra en economía. Profesora de la Especialidad de Género en Economía de la UNAM. Afiliada a ña International Association for Feminist Economics.
Araceli Mingo Caballero
Doctora en investigación psicológica. Investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
Hortensia Moreno Esperanza
Doctora en ciencias sociales. Profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Integrante del comité editorial de debate feminista.
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