Visited 572 times , 1 Visits today
Representación social de la excelencia académica: un estudio en el posgrado de la UNAM
El posgrado ha experimentado durante los últimos treinta años cambios sustantivos en sus sistemas de evaluación, acreditación y financiamiento. En México esto se evidencia en las políticas del Conacyt, el cual, mediante sus padrones de excelencia, ha logrado imponer ciertos parámetros de evaluación de calidad, base para la distribución de apoyos financieros extraordinarios a maestrías y doctorados. En este estudio, Olivia Míreles hace un recuento de los criterios que ha definido este organismo, la manera en que éstos se fueron incorporando a los posgrados de la UNAM y devela el conjunto de sentidos y significados que adquiere la excelencia académica en estudiantes, profesores e investigadores de ese nivel educativo. Además de descubrir las interpretaciones y pautas de acción que generan estos actores en relación con dichas políticas, la autora describe minuciosamente cómo llevar a cabo una investigación valiéndose de las representaciones sociales y la utilidad de esta teoría para la investigación educativa.
Esta obra fue merecedora del premio de investigación Serge Moscovici 2017 a la mejor tesis de doctorado, otorgado por la Red Nacional de Investigadores en Representaciones Sociales (RENIRS) y el Centro Mexicano para el Estudio de las Representaciones Sociales (CEMERS).
Descarga este título en los siguientes formatos
Related Products
-
La evaluación de desempeño docente. Propuestas y contradicciones
Ángel Díaz-Barriga (coord.) $0 -
La calidad del empleo de egresados de dos universidades de distinto régimen
Ángeles Valle Flores $0 -
La encrucijada de la educación básica en México. Éxitos, fracasos y omisiones (1978-2012)
Rosalina Romero Gonzaga $0 -
Teoría de los sistemas sociales. Reflexiones metodológicas para su empleo en la investigación
José Antonio Ramos Calderón $0 -
Investigar la educación. El compromiso de saber
Miguel Ángel Campos Hernández $0 -
Discapacidad, inclusión social y educación
Judith Pérez-Castro y Alicia Angélica López Campos (Coords.) $0 -
La educación secundaria en el mundo: el mundo de la educación secundaria (Bélgica, Francia, Austria y España)
Patricia Ducoing Watty (coord.) $0 -
Ética profesional y responsabilidad social universitaria
Ana Hirsch Adler y Judith Pérez-Castro $0 -
Políticas de equidad en el nivel medio superior en México: una panorámica de cara al siglo XXI
Jesús Aguilar Nery $0 -
Programas y políticas de evaluación docente en educación básica (1993-2017)
Patricia Ducoing Watty (coord.) $0 -
La educación secundaria en el mundo: el mundo de la educación secundaria (Colombia, Brasil y Argentina)
Patricia Ducoing Watty (coord.) $0 -
Discurso, representaciones y conocimientos en el campo de matemática educativa
Miguel Ángel Campos Hernández (coord.) $0 -
Educación básica y reforma Educativa
Patricia Ducoing Watty (coord.) $0 -
Calidad Educativa. Historia de una política para la desigualdad
Sebastián Plá $0 -
La educación secundaria en el mundo: el mundo de la educación secundaria (Venezuela, Costa Rica, Bolivia y Uruguay)
Patricia Ducoing Watty (coord.) $0 -
La educación secundaria en el mundo: el mundo de la educación secundaria (México y Perú)
Patricia Ducoing Watty (coord.) $0 -
Construir Caminos para la igualdad: educar sin violencias
Gabriela Delgado Ballesteros (coord.) $0 -
Sujetos en proceso: diversidad, movilidad y políticas de subjetividad en el siglo XXI
Alicia Alba y Michael Peters A. (Coords.) $0 -
Docencia y Evaluación en la Reforma Educativa 2013
Ángel Diáz Barriga (Coord.) $0 -
Modelos de investigación en liderazgo educativo, una revisión internacional
Miguel Ángel Díaz Delgado (coord) $0 -
La lectura y la escritura en la educación en México. Aproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro
Sandra Espino Datsira y Concepción Barrón Tirado (coords.) $0 -
Acompañamiento e identidad profesional: asesores de preescolar en Durango
Ana Luisa Villarreal Delgado $0 -
Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia
Mario Rueda Beltrán (coord.) $0 -
La Reforma Integral de la Educación Básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria
Ángel Díaz-Barriga (coord.) $0 -
Pedagogía de lo corporal: el aprendizaje de las emociones en los niños
Norma Delia Durán Amavizca (Coord.) $0 -
Diálogos curriculares entre México y Brasil
Alicia de Alba y Alice Casimiro Lopes (coords.) $0 -
El bachillerato mexicano: un sistema académicamente precario. Causas y consecuencias
Zorrilla Alcalá, Juan Fidel $0 -
La construcción de ciudadanía en la educación media superior: un estudio de caso sobre docentes de la UNAM
María Inés Castro, Azucena Rodríguez Ousset, Marcia Smith $0 -
Cultura, educación y hermenéutica. Entramados conceptuales y teóricos
Mauricio Beuchot Puente, Claudia Pontón Ramos (Coordinadores) $0 -
La escuela normal: una mirada desde el otro
Patricia Ducoing Watty (Coordinadora) $0 -
La didáctica es humanista
Norma Delia Durán Amavizca, (Coord.) $0 -
Educación y cultura. Un debate necesario en América Latina
María Inés Castro (Coordinadora) $0 -
Representaciones sociales: emociones, significados y prácticas en la educación superior
Olivia Mireles Vargas, (Coord.) $0 -
La secundaria para trabajadores vista a través de sus estudiantes: voces de la exclusión desde la otra educación
María Mercedes Ruiz Muñoz $0 -
Quehaceres y saberes educativos del porfiriato
Patricia Ducoing Watty $0 -
Técnicas para el aprendizaje grupal. Grupos numerosos.
Edith Chehaybar y Kuri $0 -
La evaluación cualitativa en los procesos y prácticas del trabajo en el aula
Porfirio Morán Oviedo $0 -
La evaluación de los profesores como recurso para mejorar su práctica
Mario Rueda Beltrán (Coordinador), $0 -
Currículum: experiencias y configuraciones conceptuales en México
Bertha Orozco Fuentes (Coordinadora) $0 -
Educación y tecnologías de la información y la comunicación. Paradigmas teóricos de la investigación
Rocío Amador Bautista, (Coord.) $0 -
De la privatización a la mercantilización de la educación superior
Axel Didriksson Takayanagui, Alma X. Herrera Márquez, Lidia Jacqueline Villafán Aguilar, Bolivar Huerta Martínez, Dante Torres Ríos $0 -
Discurso, construcción de conocimiento y enseñanza
Miguel Ángel Campos Hernández, (CoordIinador), $0 -
El bachilerato mexicano: un sistema académicamente precario. Causas y consecuencias
Juan Fidel Zorrilla Alcalá $0 -
Desasosiegos. Relaciones de género en la educación
Araceli Mingo, (Coord.) $0 -
Epistemología y objeto pedagógico ¿Es la pedagogía una ciencia?
Carlos Ángel Hoyos Medina, (Coord.) $0 -
Tutoría y mediación II
Patricia Ducoing, (Coord.) $0 -
Los medios en la educación, la cultura y la política
Florence Toussaint Alcaráz, (Coord.) $0 -
El docente y los programas escolares. Lo institucional y lo didáctico
Ángel Díaz Barriga $0 -
Grupos marginados de la educación (siglos XIX y XX)
María de Lourdes Alvarado, Rosalina Ríos Zúñiga, (Coord.) $0 -
La prueba PISA 2006. Un análisis de su visión sobre la ciencia
Ángel Díaz-Barriga, (Coord.) $0 -
Repensar las artes. Culturas, educación y cruce de itinerarios
María Esther Aguirre Lora, (Coord.) $0 -
Configuraciones conceptuales e históricas del campo pedagógico y educativo en México
Claudia Pontón Ramos $0 -
Tutoría y mediación I
Patricia Ducoing, (Coord.) $0 -
Pensamiento crítico en educación
Patricia Ducoing Watty, (Coord.) $0 -
Cuerpo, sujeto e identidad
Norma Delia Durán Amavizca, María del Pilar Jiménez Silva (Coordinadoras) $0 -
Argumentación y habilidades en el proceso educativo
Miguel Ángel Campos (Coordinador) $0 -
Docentes y alumnos. Perspectivas y prácticas
Concepción Barrón, Edith Chehaybar (coord.) $0 -
Currículum-sociedad. El peso de la incertidumbre, la fuerza de la imaginación
Alicia de Alba $0 -
Mares y puertos. Navegar en agua de la modernidad
María Esther Aguirre Lora $0 -
Educación en física. Incursiones en su investigación
Fernando Flores, María EstherAguirre, (coord.) $0 -
Pedagogía y relación educativa
Leticia Barba Martín $0 -
Evaluación curricular: conformación conceptual del campo
Alicia de Alba $0 -
La moral regresa a la escuela. Una reflexión sobre la ética laica en la educación mexicana
Pablo Latapí Sarre $0 -
Cultura y procesos educativos
Juan Manuel Piña, Claudia Beatriz Pontón, (Coord.) $0 -
Currículum, crisis, mito y perspectivas
Alicia de Alba $0 -
La interpretación de la vida cotidiana escolar. Tradiciones y prácticas académicas
Juan Manuel Piña $0 -
Visiones latinoamericanas. Educación, política y cultura
María Inés Castro $0 -
Teoría y educación. En torno al carácter científico de la educación
Alicia de Alba (Coord.) $0 -
Dimensión ambiental y ciencias sociales en educación secundaria. Análisis de los libros de texto vigentes hasta 1992
María del Pilar Jiménez Silva $0