Índice
Agradecimientos
Introducción
Capítulo 1. El problema de la investigación
Capítulo 2. Referentes teóricos
Capítulo 3. Diseño metodológico
Capítulo 4. La institucionalización del acompañamiento en preescolar
Capítulo 5. Análisis de los casos
Capítulo 6. Hacer visibles las prácticas del acompañamiento puestas en contexto
Conclusiones
Propuesta: elementos para construir un modelo de asesoría situada (acompañamiento)
Bibliografía
Anexos
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